Se afișează postările cu eticheta Uniunea Europeană. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Uniunea Europeană. Afișați toate postările

joi, 9 mai 2024

9 Mai - „EU iubesc UE”

5/09/2024 0

Pentru astăzi vă propun lucrarea „EU iubesc UE”, care poate fi realizată cu ocazia zilei de 9 Mai- Ziua Uniunii Europene. 


Am gândit lucrarea pe două niveluri, astfel:


1. Deși nu sunt un fan declarat al colorării propriu-zise, pentru copilașii de vârste mai mici, atașez aici o planșă de colorat, în care vor avea de realizat cu galben cele douăsprezece steluțe de pe steagul UE, cu albastru fondul, simbolizând albastrul steagului european, iar inima tricoloră, care simbolizează verbul „a iubi”, va fi colorată în culorile drapelului românesc. 


2. Pentru elevii mai mari, propun pictarea simbolurilor europene, folosind acuarelele. Inima din centru este cu mult mai evidentă, dacă se reazizează pe o altă coală, se decupează, se îndoaie pe centru, ca un fluturaș, apoi se lipește în centrul lucrării, având grijă ca aripioarele să rămână în aer. Acest procedeu dă senzația de volum și mișcare și face lucrarea mai interesantă.


Lucrarea poate fi folosită în încheierea unei activități care vizează discuțiile pe care le avem cu elevii privind simbolurile și valorile europene.


Dacă și voi marcați ziua de 9 Mai cu activități specifice, vă astept cu sugestii și exemple, în rubrica de comentarii.

Spor în toate!

Didactice de 10(zece)

marți, 8 mai 2018

Uniunea Europeană și România

5/08/2018 1
Uniunea Europeană și România
Uniunea Europeană și România
Uniunea Europeană și România
Uniunea Europeană și România
Uniunea Europeană și România
Uniunea Europeană și România
Uniunea Europeană și România
Mâine este 9 Mai - Ziua Uniunii Europene. Știu că n-ați uitat. Nici noi n-am uitat, dar nici răbdare n-am mai avut până atunci și am realizat încă de astăzi o lucrare care să marcheze acest eveniment.

Chiar dacă nu-mi place prea mult să utilizez cariocile și nici nu propun elevilor folosirea lor în realizarea lucrărilor de artă, astăzi am făcut o excepție. I-am lăsat pe copii să aleagă instrumentele de colorat, iar ei le-au preferat pe acestea. 

Pe lângă carioci am mai folosit creionul cu mina de grafit, guma de șters și șervețelele umede. 
Mod de realizare:

1. Am ales culorile și am explicat semnificația fiecăreia în parte.

2. Folosind creionul cu mina de grafit, am trasat o cruce cu brațe egale. Între fiecare două brațe, am mai trasat câte două brațe la distanțe egale. Astfel am obținut un fel de stea cu 12 brațe, ca  în imaginea alăturată.

3. În fiecare interval dintre două brațe, am pus câte un punct. Deci, în total 12 puncte.

4. Folosindu-ne de punctele puse, am trasat petalele florii U.E., peste vârful brațelor.

5. Am șters ghidajele folosite la trasarea florii și,  în vârful fiecărei petale, am desenat câte o steluță cu cinci colțuri.

6. Am aplicat vopsea galbenă pe stele și albastră pe steagul U.E.

7. Am trasat tulpina florii, care ține loc și de lance pentru drapelul României.

8. Am desenat și colorat tricolorul, imaginându-l ca pe o frunză prinsă strâns de floarea U. E.

9. Soarele l-am plasat în spatele florii U.E., creând un fel de aură în jurul acesteia.

10. Pentru fundal am folosit cariocile și șervețele umede. Tușul cariocilor se dizolvă ușor în soluția cu care sunt îmbibate șervețelele și poate fi întins cu ușurință pe planșa de desen.

11. În final am realizat elementele de detaliu: flori, păsări.

Pentru susținerea activității, am pregătit și un material informativ, bogat ilustrat, pe care îl puteți consulta aici.

În speranța că v-am adus un strop de inspirație pentru activitățile de mâine, vă mai aștept pe aici!
Cu drag,
Loreta


joi, 5 mai 2016

România și Uniunea Europeană

5/05/2016 0
Pictură: „România și Uniunea Europeană”
Carioca+colaj: „România și Uniunea Europeană”
Pentru că mai sunt doar câteva zile până la 9 Mai - Ziua Uniunii Europene, am pregătit elevilor mei o activitate care să marcheze acest eveniment.

Pentru susținerea activității, am pregătit un material informativ, bogat ilustrat, pe care îl puteți consulta aici.

Vom aborda subiectul și din perspectiva artelor plastice.

Fie că preferați prima sau cea de-a doua abordare, punctul de plecare în realizarea lucrărilor trebuie să fie conturarea hărții României, pe care le-o veți imagina copiilor ca pe un trandafir.

Apoi, trebuie stabilite culorile și semnificația lor. Se va explica elevilor că albastrul cerului reprezintă drapelul U.E., iar cele douăsprezece steluțe sunt steluțele de pe steagul european.

Culorile cu care va fi decorat trandafirul vor fi culorile drapelului românesc.

Restul ansamblului trebuie lăsat la libera alegere a copilului. Fiecare va stabili cum integrează elementele.

Spor!
Cu drag,
Loreta Țivlea

luni, 11 mai 2015

Impresii de călătorie

5/11/2015 0
Vă spuneam că pe timpul weekend-ului care abia a trecut, am plecat într-o excursie imaginară prin țările Uniunii Europene, împreună cu elevii mei de clasă pregătitoare.

Astăzi, copilașii mei și-au prezentat impresiile de „călătorie”. În fața clasei, au împărtășit celorlalți experiențe trăite sau doar imaginate.

Iată câteva dintre proiectele prezentate de ei:
Impresii de călătorie
Impresii de călătorie
Impresii de călătorie
Impresii de călătorie

Impresii de călătorie

Impresii de călătorie
Am realizat încă o dată, dacă mai era nevoie, că elevii învață ușor și temeinic dacă sunt stimulați să descopere ei adevărurile, dacă se implică activ în descoperirea necunoscutului.

Copilașii mei au fost uimitori. Mi-au vorbit liber despre regi și regine, despre orașe și atracții turistice, despre oameni și locuri. Pe lângă obiectele (cănuțe, tablouri, almanahuri, stegulețe etc.) aduse pentru colegi, au venit purtând tricouri din țările pe care le-au vizitat. Cel mai mult m-au impresionat emoția și entuziasmul lor, dorința de a povesti celorlalți ceea ce ei știau deja.

Activitatea s-a încheiat prin completarea colțului (panoului) cu noutăți.

Inspirație vă doresc și vouă!
Cu drag,
Loreta

vineri, 8 mai 2015

Călător prin Europa

5/08/2015 0
Pentru că mâine este 9 Mai - Ziua Uniunii Europene, am propus elevilor mei o excursie imaginară. Le-am explicat că trebuie să ne facem „bagajele” și să o pornim la pas prin Europa. Și cum astăzi este vineri, avem la dispoziție două zile să cutreierăm țările, iar luni ne vom întoarce cu imagini, informații, suvenire, de pe unde ne-am plimbat.

Un băiețel m-a întrebat drăgălaș: „Doamna, chiar plecăm?” „Da, zic. Cu gândul!” M-a privit nedumerit. „Atunci de unde poze?” L-am lămurit și da, a hotărât „să plece” cu noi prin lume.

Pentru a putea înțelege de ce călătorim de 9 Mai prin țările Uniuni Europene, le-am adus o scurtă prezentare ppt, pe care o puteți găsi aici, apoi am stabilit destinația de vacanță. Doi câte doi au ales câte o țară, deci proiectul le oferă oportunitatea de a lucra în perechi pe timpul weekend-ului.

Gentuțele de călătorie conțin tot ceea ce au considerat că le-ar fi necesar într-o țară străină. Așa am lămurit și cum trebuie echipat bagajul de călătorie. O fetiță îmi spunea că și-a pus și portofelul. Corect! Altfel cum?
Călător prin Europa
Călător prin Europa
geamantanBagajele au fost trimise la destinație. Pentru a nu se rătăci, le-am etichetat. Luni ne întoarcem cu impresii din călătorie. Promit!

Pentru aceia dintre voi care doriți abordarea acestei idei am creat și șablonul geamantanului. Listați pe coală colorată, format A4 și decupați pe linia punctată, apoi pliați pe linia continuă. 
Pe clapa care se formează la interiorul unuia dintre mânere, scrieți destinația de vacanță.

Călătorie plăcută și vouă!
Cu drag,

joi, 7 august 2014