miercuri, 31 martie 2021

„Lalele”- ștampilarea cu tubul de carton

3/31/2021 0
Lucrarea aceasta are la bază ștampilarea. Practic, dacă vă doriți realizarea ei, trebuie să vă confecționați și o ștampilă potrivită. Aceeași ștampilă o puteți folosi și în realizarea întregii lucrări, realizând un tablou de primăvară.


În anii precedenți, eu am mai propus elevilor mei tehnica ștampilării cu tubul de carton, doar că atunci era vorba de o felicitare cu un iepuraș. Dacă doriți detalii, le găsiți aici: „Chipul iepurașului”.

Pentru realizarea ștampilei necesare realizării acestei lucrări, aveți nevoie de tubul de carton rămas în urma utilizării hârtiei care a fost înfășurată pe el, pe care îl prelucrați ca în tutorialul de mai jos.

Indicați elevilor să aplice vopsea pe spațiul de lucru. Noi am utilizat șervețelele umede, în locul pensulei. Cu ajutorul lor, elevilor le este mai simplu să acopere rapid un spațiu de lucru. Utilizați culori vesele și primăvăratice.

Cu o pensulă subțire, trasați lujerii lalelelor, de diferite lungimi.

Aplicați vopsea pe marginea tubului și ștampilați de trei ori pentru fiecare corolă de lalea. Schimbați culorile, fără a mai curăța pensula. Amestecul rezultat vă asigură realizarea unor lalele pestrițe, foarte frumoase. 

Trasați frunzele și iarba, prin linii verticale, oblice, ușor dezordonate.

Spor!
Cu drag,

miercuri, 24 martie 2021

Flori de primăvară- dactilopictură

3/24/2021 0

Mi-am dorit ca lucrarea de astăzi să fie simplă, distractivă, ușor de realizat și în acord cu anotimpul pe care-l traversăm. Am dat greș doar cu vremea de afară, care numai prietenoasă n-a fost, dar copiii mei s-au simțit bine, iar rezultatele muncii lor sunt perfecte.


Pentru realizarea acestei lucrări am parcurs câțiva pași:

1. Am pus pe planșetă alb și albastru pentru cer, verde și galben pentru iarbă, fără să mixăm culorile.


2. Am întins vopseaua pentru cer orizontal, iar pentru iarbă, vertical, folosind o pensulă mare.


3. Am trasat lujerii florilor, cu o pensulă ceva mai subțirică.


4. folosind degetul, am pus flori pe lujeri și aripi buburuzelor.


5. Restul detaliilor (antene, puncte pe aripi) au fost puse cu o pensulă foarte subțire.

Spor tuturor!
Cu drag,

Sakura și câteva curiozități despre tradițiile japoneze

3/24/2021 0
Am descoperit în copiii mei curiozitatea de a ști și alte lucruri decât cele prevăzute în programele școlare, iar eu le intru în joc și le propun teme diverse. Așa am ajuns să vorbim și despre cireșul japonez, Sakura. Apoi i-am delectat cu imagini din timpul Festivalul cireșilor înfloriți din Japonia, cu muzică japoneză, cu informații despre semnificației sakura, în perioada primăverii, în Japonia. Ce să zic, ai mei...numai ochi și urechi. Mai mult i-am surprins fredonând una dinte melodiile audiate. Cât despre lucrări, sper să vă placă.

Cât privește tehnica folosită de noi, aceasta este una simplă:

1. Am pus pe o planșetă alb, albastru și un pic de roșu, pentru cer, iar pentru iarbă, galben și verde.

2. Folosind o pensulă mare am întins vopseaua pe suprafața de lucru, fără a o amesteca înainte.

3. Folosind o pensulă subțire a trasat trunchiul și ramurile cireșului.

4. Am amestecat alb și roșu, în proporții diferite, pentru a obține rozul perfect pentru florile de cireș japonez.

5. Am mototolit o coală, pe care am înmuiat-o în rozul preparat, apoi am presat-o în mod repetat pe coala de lucru, pentru a obține florile de sakura.

Spor tuturor!
Cu drag,

joi, 25 februarie 2021

Culorile primare- trei idei de lucru

2/25/2021 0

Copiii execută destul de greu lucrări plastice, folosind doar culorile primare. Fiind doar trei și cu personalitate fiecare, culorile primare sunt greu de armonizat, dacă nu ai ceva experiență.

Pentru a le ușura munca de creație, le-am propus elevilor mei variante simple de lucru:

Copacii toamna

Câmpul cu maci

Umbrelă pe plajă

Sper să vă bucurați de ideile noastre!

Spor tuturor!

Cu drag,

„Păpădia” -instrumente de lucru variate

2/25/2021 0
Preferința mea pentru culoarea galben mă îndeamnă să propun elevilor mei ca subiect de studiu, la orele de arte, o floare destul de banală, cunoscută tuturor: „Păpădia”.

De-a lungul vremii, am tot abordat acest subiect, ce-i drept în mod diferit, dar, cumva, mă întorc mereu la el. Dacă vreți să găsiți inspirație pe acest subiect, vă las mai jos câteva link-uri:

-„Păpădia”, pictură cu furculița;
-„Câmpul de păpădii”, pe care l-am pictat cu copii chiar afară, în iarbă, printre păpădii reale;
-„Păpădia”, lucrare realizată cu tempera și culori cerate;
-„Puful de păpădie”, lucrare ce se realizează ușor cu elevii cei mai mici.

Lucrarea de astăzi am realizat-o folosind instrumente diverse. Îmi place să le ofer copiilor alternative la instrumentele tradiționale, ca atunci când nu-și aduc pensulele, să nu rămână dezamăgiți, pentru că nu au cu ce lucra.

Ca mai mereu, vopseaua de fundal, am întins-o cu șervețelele umede, iarba am așternut-o tapotând vopsea verde cu un ghem de hârtie, părțile verzi ale plantei le-am realizat cu pensula, iar petalele și puful, folosind coada pensulei, a creionului sau, după preferință, degetele.
Spor tuturor!
Loreta Țivlea