Finalul de an școlar este o bucurie pentru copii, iar festivitatea de premiere, trecând de emoțiile de a apărea în fața părinților, este o plăcere pentru toată lumea. Pentru a oferi copilașilor mei o experiență unică, în fiecare an mă străduiesc să realizez pachete de premiere care să-i bucure și să-i facă să se simtă apreciați, importanți, iubiți.

Anul acesta, simbolul folosit pe toate cele trei elemente pe care li le-am oferit a fost cupa de campion. Astfel, am avut coronițe de campioni, medalii de campioni și certificate cu aceeași temă.

1. Coli lucioase cartonate;

2. Un copiator performant, care să ofere o printare fotografică;

3. Foarfecă, lipici și un pic de răbdare.

Imaginile pe care eu le-am folosit, cupa, coroana de lauri, sunt de pe un site specializat: https://pixabay.com/ 

4. Creați un model de coroniță, în funcție de tema aleasă pentru festivitatea de premiere. Încercați să armonizați culorile. Modelul folosit de mine are partea dim față destul de mare. Dacă vă doriți ceva mai discret, micșorați cercul și printați un exemplar. Astfel veți reuși mai ușor să determinați dimensiunile.

5. decupați cele două bucăți: partea dinfață și breteaua sin spate.

6. Folosid lipiciul, îmbinați cele două parți, ajustând mărimea coroniței în funcție de copil.

Medaliile:

Certificatele:

Dacă și voi sunteți în căutare de idei, iar ce găsiți aici vă mulțumește, vă mai aștept.

Îmbrățisări!

Pentru astăzi vă propun lucrarea „EU iubesc UE”, care poate fi realizată cu ocazia zilei de 9 Mai- Ziua Uniunii Europene. 

Am gândit lucrarea pe două niveluri, astfel:

1. Deși nu sunt un fan declarat al colorării propriu-zise, pentru copilașii de vârste mai mici, atașez aici o planșă de colorat, în care vor avea de realizat cu galben cele douăsprezece steluțe de pe steagul UE, cu albastru fondul, simbolizând albastrul steagului european, iar inima tricoloră, care simbolizează verbul „a iubi”, va fi colorată în culorile drapelului românesc. 

Lucrarea poate fi folosită în încheierea unei activități care vizează discuțiile pe care le avem cu elevii privind simbolurile și valorile europene.

Dacă și voi marcați ziua de 9 Mai cu activități specifice, vă astept cu sugestii și exemple, în rubrica de comentarii.

Spor în toate!

Este cunoscut de foarte mult timp faptul că, la clasele primare, performanțele școlare ale copiilor se evaluează și se notează folosind calificativele. De foarte multe ori, elevii nu se pot autoevalua corect, pentru că nu cunosc criteriile după care se face notarea. 

Pentru o mai bună înțelegere a semnificației calificativelor, am realizat un afiș, pe înțelesul copiilor, cu descrierea simplificată a performanțelor pe care ei le pot atinge în învățare. Acesta le poate fi de folos zilnic, în procesul corect de autoevaluare și înțelegere a nivelului propriu de cunoștințe.

Folosind eficient acest instrument, elevii își pot îmbunătăți performanțele școlare și își pot crește stima de sine, prin înțelegerea nivelului propriu și prin conștientizarea șanselor de creștere a performanțelor lor școlare. 

Dacă și voi folosiți diferite mijloace de constientizare a semnificației calificativelor, vă astept cu sugestii și exemple, în rubrica de comentarii.

Cum știi ce calificativ vei primi?

Spor în toate!

Cereți copiilor să-și imagineze o câmpie cu flori, deasupra cărora zboară fluturi mari și colorați. Noi am pornit de la câteva filme scurte despre metamorfoza fluturelui, apoi am stabilit etapele de realizare ale tabloului. Am însoțit toată activitatea de muzică ambientală calmă și relaxantă și am lăsat imaginația liberă.

Copiii au desenat flori colorate și au vopsit fluturii folosind cariocile, apoi i-au lipit deasupra florilor. Realizările lor le puteți vedea aici.

Spor și vouă!