Cum să creezi păpădii cu tempera și culori cerate

• Materiale necesare:
• Culori cerate
• Tempera
• Pensule mari, cu părul moale
• Coli albe
• Șervețele uscate

Această tehnică simplă și distractivă transformă o simplă coală albă într-o adevărată explozie de culoare și textură. Rezultatul nu doar că impresionează vizual, dar oferă și o satisfacție artistică deosebită – fiecare păpădie pare să prindă viață sub pensula voastră.

Spor!

      Acest colaj obținut din materiale neconvenționale demonstrează cum materialele simple pot deveni parte a unor lucrări artistice, care prind viață prin creativitate. Alăturarea de texturi și culori diferite crează volum și strălucire lucrării. Totodată, invită elevii să privească reciclarea ca pe o oportunitate artistică.

      Dacă doriți să valorificați întregul potențial al acestei idei, puteți să lucrați un tablou asemănător în preajma zilei de 8 Martie. 

-hârtie colorată;

-lingurițe de plastic;

-lipici;

-foarfecă;

-acuarele;

-pensule.

     Mod de realizare:

1. Vopsiți spatele lingurițelor, folosind culori vii, astfel încât să obțineți florile.

2. Decupați și lipiți frunzele.

3. Grupați lingurițele ca un buchet, apoi lipiți-le pe carton.

4. Așezați și ultimele frunze, pentru a lega buchetul.

5. Pentru situația în care nu aveți hârtie colorată pentru frunze, puteți improviza, desenându-le cu acuarele, ca în imaginea de mai jos.

Spor! 

Cu drag,

Ca fiecare lucrare pe care am realizat-o în acest an școlar împreună cu elevii mei și aceasta are o poveste. Am început ora de arte cu imaginea celor trei copaci plini de flori, pe care îi văzusem cu câteva zile înainte într-o curte mare și luminoasă. Plini de flori, de aromă și culoare, imaginea acestora a fost o încântare pentru ochii și sufletul meu. 

Am încercat să transfer încântarea proprie în sufletul copiilor mei și le-am propus ideea mea: „Trei copaci înfloriți”. Le-am povestit în detaliu ceea ce văzusem, încercând să descriu cât mai elocvent totul, le-am dat indicațile de bază despre realizarea lucrării și le-am cerut să fie creativi. Ai mei, că doar îi știți de atâta vreme, abia au așteptat momentul. Au lucrat cu degetul, cu pensula, cu ștampila de burete, cu mici cocoloașe de hârtie. M-am bucurat să-i văd cum își aleg instrumentele favorite, ținând cont că, în trecut am experimentat împreună, cu fiecare în parte. Cerul ceva mai pastelat din spatele copacilor este, cred, rodul furtunilor din ultima vreme. Se pare că ai mei au proiectat povestea ascultată, peste vremea de la fereastră. :)

Sper să ajungă și la voi toată bucuria copiilor mei.

Cu drag,

Privind în urmă, pe blog, constat că în fiecare an, pentru a le fixa elevilor mei noțiunea de axă de simetrie, apelez la artele plastice.

Dacă vreți idei, vă las mai jos câteva modele de compoziții în care am fructificat axa de simetrie, în anii precedenți:

„Lacul”- simetrie (1) cu axa de simetrie în poziție orizontală;

„Lacul”- simetrie (2) cu axa de simetrie în poziție verticală;

„Primăvara”- simetrie;

„Fluturi”- forme spontane;

„Flori”- pictură cu sfoara;

„Iriși”- forme spontane cu axă de simetrie doar pentru cupele florilor.

Pentru anul acesta, am ales să fructific axa de simetrie într-o lucrare artistică, propunând elevilor mei spre realizare „Laleaua”. 

Ideea originală o găsiți aici: http://desene-picturi.blogspot.com/2016/06/o-simpla-lalea.html 

Lucrările elevilor mei le puteți vedea mai sus și vă puteți bucura de inocența abordării lor.

Spor tuturor!

Vă mai aduceți aminte de hârtia neagră pe care v-am spus că le-am cerut-o copiilor mei pentru bufnița cea înțeleaptă de la ora de arte? Dacă nu, puteți arunca o privire aici: Bufnița-simbolul înțelepciunii.

Ai mei, de copii zic, și-au adus mai multe coli fiecare, să fie, să ajungă, să nu rămână cineva fără, căci intuiseră ei că ar fi ceva nou. Așa că, am rămas cu hârtie pe stoc, iar acum putem profita.

Lucrarea de astăzi este chiar simplă și dă satisfacție tuturor copiilor, pentru că nu e nimeni să n-o poată realiza.

1. Trasați pe coala neagră o dungă groasă de vopsea albă nediluată. Împăturiți o coală de desen în patru sau folosiți o bucată de caton și trageți vopseaua în jos, realizând vasul florilor.

2. Puneți pete meri de roșu, folosind strat gros de vopsea. 

3. Desenați spirale de alb în interiorul petelor roșii, pe care le puteți evidenția du coala pensulei.

4. Desenați frunze, folosind mai multe nuanțe de verde.

5. Aplicați stropi și...gata!

Spor tuturor!

Cu drag,

Traversăm luna lui florar, iar la ora de arte, clasa noastră s-a umplut de flori și culoare. 

Astăzi, am reluat tema „Flori de primăvară”, realizată prin dactilopictură. Cred că a început să ne placă această temă, altfel nu văd cum de am abordat-o de două ori în primăvara aceasta, cu variații, firește.

Dacă doriți să vedeți prima abordare, v-o ofer cu drag: Flori de primăvară-dactilopictură (I).

Pentru realizarea acestei lucrări am parcurs câțiva pași:

1. Am pus trei pete mari și consistente de vopsea, direct pe planșa de lucru. Galben a fost așezat în partea de sus, orange la mijloc, iar în josul colii, am pus roșu. Aici, unii dintre copiii mei s-au simțit inspirați să varieze și au ales alte culori iar eu am fost perfect de acord cu ei, ba mai mult, le-am încurajat creativitatea și inițiativa.

2. Am întins vopseaua folosind o pensulă mare, având grijă să facem treceri line între cele trei culori, pentru a obține nuanțe.

3. Am trasat lujerii florilor, cu o pensulă ceva mai subțirică, folosind o culoare închisă.

4. Folosind degetul, am pus frunze și flori pe lujeri, având grijă să suprapunem culori, fără să le amestecăm omogen.

5. Ca o tușă de final, câteva lucrări au fost stropite cu alb, folosind o pensulă cu perii rigizi.

Primăvară frumoasă tuturor!

Cu drag,