Pentru că săptămâna trecută am studiat punctul ca element de limbaj plastic, iar elevii mei au experimentat aplicarea punctului plastic folosind pensula, într-o compoziție de toamnă, iată că a venit timpul să extindem tema și să aplicăm puncte plastice în diferite moduri. Pentru astăzi ne-am limitat la dactilopictură și stropirea folosind pensula udă.
Am ales un subiect plăcut : „Câmp cu flori”. Nu este prima dată când abordez cu elevii acest subiect, e drept că de fiecare dată cu altă clasă.
La clasa pregătitoare și cu alți elevi decât cei cu care lucrez în prezent, câmpul cu flori a devenit câmp cu maci și a arătat astfel: Câmp cu maci.
La clasa I, câmpul cu flori a fost realizat în totalitate fără pensulă și a arătat astfel: Câmp cu flori.
Astăzi, am abordat câmpul cu flori într-un stil mai liber, am folosit atât pensula cât și degetele, după nevoi și după imaginația fiecăruia. Rezultatul este deosebit prin aspect, însă, cel mai mult m-a bucurat entuziasmul cu care au lucrat copiii mei.
Nu uitați să creați frumosul zi de zi!
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu