vineri, 15 martie 2019

Aurora Boreală

3/15/2019 0
Aurora Boreală
Aurora Boreală
Aurora Boreală
Aurora Boreală
Aurora Boreală
Aurora Boreală
Aurora Boreală
Săptămâna aceasta am dedicat-o animalelor din zonele polare. Pentru că elevii mei au fost foarte curioși să afle cât mai multe lucruri despre zonele polare, am plusat și le-am adus filme documentare despre lumea necunoscută din Arctica și Antarctica.

Astăzi a fost despre splendori: Aurora Boreală sau Luminile Nordului. După ce am urmărit, împreună, câteva filmulețe, am trecut la ilustrarea Aurorei Boreale.

Materiale necesare:

-câteva animale polare decupate;
-carton negru;
-coal albă;
-culori de apă;
-o riglă sau echer;
-pensule;
-lipici;
-foarfecă.

Mod de realizare:

1. Decupați o bandă din coala albă și lipiți-o în partea de jos a cartonului negru.

2. Aplicați stropi cu pensula. Acestea sunt stelele.

3. Picurați vopsea colorată (verde deschis, roz, galben) și un strop de alb. Urmăriți ca vopseaua să fie așezată grupat.

4. Cu rigla sau echerul, întindeți vopseaua, apăsând ușor, având grijă să creați impresia unei Aurore Boreale.

5. Lipiți ursul polar și aplicați vopsea albă în forma unor grămezi de zăpadă.

Spor!
Cu drag,

luni, 11 martie 2019

Animale din Zonele Polare- fișă de lucru

3/11/2019 0
Animale din Zonele Polare
Lecția despre animalele care trăiesc în Zonele Polare a fost însoțită de această fișă de lucru, prin care elevii și-au consolidat cunoștințele despre viețuitoarele de la Polul Nord și Polul Sud, dar au avut ocazia de a-și reactualiza și fixa cunoștințele însușite anterior: despărțirea în silabe a cuvintelor, recunoașterea numărului de silabe dintr-un cuvânt, completarea sunetului/ literei lipsă dintr-un cuvânt.

Fișa cu animalele polare poate fi descărcată în format Word, de aici.
Animale din Zonele Polare
Spor!
Cu drag,
Didactice de 10(zece)

Decor de 1 Martie...în clasa ta

3/11/2019 0
Decor de 1 Martie, în clasa ta
Decor de 1 Martie, în clasa ta
Decor de 1 Martie, în clasa ta
Decor de 1 Martie, în clasa ta
Decor de 1 Martie, în clasa ta
Decor de 1 Martie, în clasa ta
Decor de 1 Martie, în clasa ta
Decor de 1 Martie, în clasa ta
Materiale necesare:

-baloane;
-sfoară;
-aracet școlar;
-spray cu vopsea acrilică albă și roșie;
-șnur mărțișor cca 1,5 m;
-batoane de silicon;
-carton verde;

Mod de realizare:

1. Umflați baloanele, urmărind să obțineți aproximativ aceeași mărime.

2. Îmbibați sfoara cu aracet și înfășurați baloanele, fixând capetele.

3. Lăsați la uscat 2-3 zile.

4. Înțepați baloanele și extrageți-le de la interiorul coșului rezultat.

5. Pulverizați vopsea albă și roșie până se acoperă în totalitate.

6. Introduceți ciucurele în coș și lipiți cu silicon fierbinte.

7. Tăiați frunze verzi și lipiți-le pe coș.

8. Decorați spațiul.

Spor!
Cu drag,
Loreta Țivlea

Zonele Polare- între dioramă și joc

3/11/2019 0
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
 Animale din Zonele Polare- între dioramă și joc
Ziua de astăzi, deși caldă și fără zăpadă, am alocat-o studierii animalelor polare. Mărturisesc sincer că mi-ar fi plăcut să am un picuț de zăpadă afară și să organizez jocuri, un soi de „De-a prinselea”, cu personaje ca focile, ursuleții polari ori pinguinii. Până la urmă, cu sau fără zăpadă, ziua a fost una destinată cunoașterii și învățării prin joc.

Diorama-joc pe care puteți s-o vedeți, a fost realizată cu scopul de a reține, atât vizual cât și prin joc, principalele animale care trăiesc la cei doi poli ai planetei. În diferite situații, am observat că și elevi mai măricei confundă habitatul urșilor cu cel al pinguinilor, neavând o reprezentare clară despre acest aspect.

Față de o dioramă obișnuită, care presupune doar observare și exprimarea orală a celor observate, acest joc cu aspect de dioramă i-a pus pe copii în situația de a mânui, de a observa și de a explica acțiunile întreprinse.

Diorama a fost structurată pe două zone:
                                     -Polul Nord;
                                     -Polul Sud.

Între cele două zone am tras un perete de carton, iar pe sub perete am montat un tub prin care mingea de cauciuc a putut să migreze între cei doi poli.

Fiecare dintre cele două zone a fost decorată cu animalele specifice, iar traseul călătorului a fost marcat cu săgeți. Astfel, copiii au putut să-și conducă mingea printre aisberguri, pe sub zăpadă și prin ape înghețate. Punctele de start și locul sosirii au fost marcate cu roșu.

Materiale necesare:

-o cutie mare de carton;
-carton reciclat;
-tuburi de carton;
-polistiren expandat;
-aracet școlar;
-decorațiuni lucioase (steluțe);
-carton lucios A4 pentru printat animale;
-lipici solid;
-coli albe și colorate (bleu, albastru);
-foarfecă;
-un pai de apă pentru indicator;
-carton roșu;
-o bilă de cauciuc.

Mod de realizare:

1. Împărțiți spațiul în două, gândiți traseul și pregătiți materialele.

2. Folosind lipici solid, acoperiți lateralele și fundul cutiei cu hârtie albă și colorată.

3. Așezați peretele despărțitor dintre cele două zone, Arctica și Antarctica și plasați indicatorul cu săgeți.

4. Realizați traseul lipind tuburile și zidurile care conduc bila.

5. Pregătiți două bucăți de polistiren, acoperiți-le cu aracet și presărați steluțe. Acestea vor fi două aisberguri pe care le veți lipi în funcție de spațiu.

6. Imprimați animalele necesare, pe ambele fețe. Colorați-le și lipiți-le corespunzător zonei. Pentru această etapă, imaginile necesare le puteți descărca de aici.

7. Picurați aracet pe tuburi, presărați steluțe și lăsați o zi, cel puțin, la uscat.

8. Decupați săgețile indicatoare pentru traseu și lipiți-le.

9. Găsiți o minge de cauciuc și lăsați copiii să se bucure de descoperirea Zonelor Polare.

Spor!
Cu drag,
Didactice de 10(zece)

sâmbătă, 9 martie 2019

Flori pentru mama

3/09/2019 0
Flori pentru mama
Flori pentru mama
Flori pentru mama
Flori pentru mama
În ziua de 8 Martie, niciodată n-am trimis copiii acasă fără un dar simbolic pentru mame, chiar dacă am lucrat cu elevi mititei, de clasă pregătitoare, iar lucrările pe care ei le pot executa sunt cele cu grad scăzut de dificultate. 

Lucrarea aceasta îndeplinește din plin criteriul anterior, dar este și o surpriză plăcută. Spun că ar fi o surpriză plăcută pentru mame pentru că inima pe care o vedeți că închipuie o lalea se poate desface, la fel cum o floare înflorește, iar la interior se poate citi mesajul „MAMI, TE IUBESC!”, scris chiar de mânuța copilului și o fotografie mică a acestuia.

Materiale necesare:

-hârtie colorată;
-o fotografie tip buletin;
-lipici;
-foarfecă;
-un instrument de scris.

Mod de realizare:

1. Dintr-o coală colorată (roșie, galbenă, roz, etc ), tăiați un pătrat.

2. Pliați pătratul pe ambele diagonale, fără să întoarceți coala pe fața cealaltă. Altfel spus, cele două îndoituri trebuie să creeze o concavitate în coală.

3. Întoarceți coala pe cealaltă față și îndoiți-o în jumătate, ca pe o felicitare.
4. Împachetați forma obținută, trăgând spre interior de ultimele două îndoituri pe care le-ați făcut, obținând un triunghi.

5. Decupați triunghiul în formă de inimă, apoi deschideți floarea rezultată.

6. Lipiți la interior o fotografie a copilului și lăsați-l să-i scrie mamei un mesaj.

7. Împăturiți un carton verde în două, lipiți cele două părți și decupați tulpina.

8. Lipiți tulpina de cupa florii și decorați cu o frunză.

Spor!
Cu drag,
Loreta Țivlea